terça-feira, 28 de junho de 2016

C.M.D.B. e Cordel ilustrado com Tangram

Os alunos da EJA do C.M. Dermeval Barbosa Moreira, trabalharam "Cordel ilustrada com Tangram" de forma integrada entre as disciplinas de  Língua Portuguesa (profª Leiriane) e Matemática (profª Nicole) que resultaram em trabalhos lindos.
Estamos trabalhando atualmente o projeto intitulado “ A Arte De Ser”.  Em Língua Portuguesa o projeto iniciou-se com a Literatura de Cordel. Foram trabalhados: as características históricas do Cordel, grandes autores, metrificação dos versos, produção de texto e a ilustração xilográfica. Em Matemática o projeto iniciou-se com o tangram. Foram trabalhadas habilidades como reconhecimento de figuras geométricas, área, perímetro, identificação e semelhança de triângulos, ângulos e retas paralelas entre outras. Com o tangram é possível formar 1700 figuras sendo ótimo para o desenvolvimento do raciocínio e da criatividade.
                Assim, unindo os conteúdos de Matemática e Língua Portuguesa, propusemos aos grupos que após a criação de uma história de Cordel fizéssemos a ilustração do mesmo, com figuras formadas por peças do Tangram . Os alunos demonstraram muito interesse e criatividade no desenvolvimento destas atividades.



   
Foram trabalhadas habilidades como reconhecimento de figuras geométricas, área, perímetro, identificação e semelhança de triângulos, ângulos e retas paralelas entre outras. 

    
Com o tangram é possível formar 1700 figuras sendo ótimo para o desenvolvimento do raciocínio e da criatividade.

Os alunos demonstraram muito interesse e criatividade no desenvolvimento destas atividades.
  








Parabéns!!!

sexta-feira, 24 de junho de 2016

EJA e os bolinhos de chuva


Os alunos da Educação de Jovens e Adultos da Escola Municipal Vevey La Jolie em mais um trabalho interdisciplinar, juntando a prática e a teoria, sem falar da prazerosa degustação dos Bolinhos de Chuvas.
Aproveitando os dias frios fizemos com a EJA bolinhos de chuva e trabalhamos com os alunos o gênero textual  receita. Copiaram a receita e calcularam  a quantidade de ingredientes para fazer a quantidade dobrada ou triplicada e exploramos a questão nutricional. Uma aluna da EJA fritou os bolinhos e todos saborearam. Sendo assim tivemos um trabalho interdisciplinar com Matemática, Língua Portuguesa e Ciências.







Aluna prendada em culinária...
 Olha que delícia ....

Muito bom saborear bolinhos de chuvas feito por alunas da própria turma.




A quantidade foi calculada para que desse para todos os alunos degustarem...
Matemática pura... 





A receita tem que ser seguida a risca...

Hora de pensar, ler e escrever o passo a passo para a receita não desandar. 




Concentração  total e de olho nos ingredientes.



 Quantos nutrientes presentes...






Anota e registra tudo para poder degustar o resultado da aula interdisciplinar. 


Que delícia!!!!



quarta-feira, 22 de junho de 2016

EJA - CMDBM: Trabalhando Romero Brito e as recordações da infância...

COLÉGIO DERMEVAL BARBOSA MOREIRA
TRABALHOS REALIZADOS PELA MULTI  I-V FASES
PROFESSORAS: Jaqueline e Cláudia
PROJETO CADA UM NA SUA:  A ARTE DE SER
Segundo bimestre de 2016.

Trabalhando Romero Brito   e recordações da infância...

TRABALHOS ARTÍSTICOS

“A sua arte é tão completa que ele foi considerado como embaixador das artes no Estado da Flórida, o que para ele com certeza foi uma satisfação.
E ainda essa nomeação quem a deu foi o irmão de George Bush, Jeb Bush. Ele construiu uma pirâmide como forma de reprodução da Pirâmides de Gizé que é uma das sete maravilhas do mundo antigo. Ele reproduziu em uma altura que equivale a um prédio de quatro andares.
Há também uma fundação, a qual Romero comanda e acredita.
E é realmente um grande artista, pois já foi convidado para fazer a abertura com Cirque Du Soleil para Super Bowl XLI. Ainda mais, a ONU já pediu para que ele criasse os seus selos.Ele conta com duas galerias, uma em São Paulo e outra em Miami.
E para o ano de 2012 a vez não é dele de alegrar, mas sim ser alegrado, isso porque a escola de samba: Renascer de Jacarepaguá contará a história do artista, trazendo muitas obras e com o enredo de Romero Britto, o artista da alegria dá o tom na folia”



 EJA é só alegria....

  Debates e conversa sobre a infância de Romero e recordações da infância de cada um 
(através das fotografias expostas no mural).



Lindo trabalho feito pelos alunos da EJA.
Pinturas realizadas pelos alunos



Parabéns!!!


       

EJA no SESC participando - A VIDA ÍNTIMA DE LAURA

NO DIA 09.06.2016 os alunos da EJA da Escola Vevey La Jolie  foram até o SESC de Nova Friburgo e assistiram a uma leitura  dramatizada da Obra de Clarice Lispector .

A VIDA ÍNTIMA DE LAURA

Leitura dramatizada da obra de Clarice Lispector, escritora de reconhecimento internacional. 
O texto traz HUMOR, sensibilidade e a interpretação dos artistas utiliza RECURSOS SONOROS divertidos e a gestualidade  revela toda a vivacidade do texto. 
Com Claudio Mendes e Suzana Nascimento.
Laura é uma galinha. 
Levamos 20 adultos para assistir esta leitura, incluindo alunos e alguns familiares. 
Agradecimento ao motorista Franklin que nos levou muito sorridente. 
Os alunos riram muito, principalmente com  a interpretação do cacarejar do galo. 
Estavam no SESC neste dia e hora  mais duas escolas com EJA.











Todos atentos a dramatização...

Excelente apresentação.
Os alunos amaram...




Claudio Mendes e Suzana Nascimento



Turma animada... vamos que vamos!!!

PALESTRA SOBRE MEIO AMBIENTE: RESÍDUOS SÓLIDOS E CONSUMO CONSCIENTE - CDBM

COLÉGIO MUNICIPAL DERMEVAL BARBOSA MOREIRA
PALESTRANTE: Clécio Thurller
Data: 25 de maio de 2016- 18h30 às 21h30
Turmas: VI-IX
PALESTRA SOBRE MEIO AMBIENTE: RESÍDUOS SÓLIDOS E CONSUMO CONSCIENTE 
RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS
Definições da Web
Os resíduos sólidos urbanos, vulgarmente denominados por lixo urbano, são resultantes da atividade doméstica e comercial das povoações. A sua composição varia de população para população, dependendo da situação sócio econômica e das condições e hábitos de vida de cada um. ..
http://pt.wikipedia.org/wiki/Resíduos_sólidos_urbanos
Introdução:
Lixo Urbano: “Chorume é uma substância líquida resultante do processo de putrefação (apodrecimento) de matérias orgânicas. Este líquido é muito encontrado em lixões e aterros sanitários. É viscoso e possui um cheiro muito forte e desagradável”(odor de coisa podre).
Objetivo: Compreender o s problemas gerados pelo descaso com o lixo doméstico e o lixo nas ruas.
Justificativa: Tendo em vista que, o processo de tratamento do chorume é de suma  importância  para o meio ambiente. “Caso não seja tratado, ele pode atingir lençóis freáticos, rios e córregos, levando a contaminação para estes recursos hídricos. Neste caso, os peixes podem ser contaminados e, caso a água seja usada na irrigação agrícola, a contaminação pode chegar aos alimentos (frutas, verduras, legumes, etc)”.
Metodologia:
Slides sobre o tratamento do lixo-
Debates sobre o lixo doméstico e o perigo do chorume.
Cuidado com o lixo: Apresentação do texto Lixo doméstico (extraído).
“Em função da grande quantidade de matéria orgânica presente no chorume, este costuma atrair moscas que também podem trazer doenças aos seres humanos.
Cuidados com o lixo doméstico: Separar o lixo doméstico de maneira correta e, principalmente, depositá-lo em locais adequados são atitudes que apesar de demandarem algumas mudanças de postura e cuidados diferenciais com os resíduos, envolvem consciência ambiental e previnem doenças, enchentes e possíveis prejuízos à saúde dos coletores e dos moradores.
Não acumule lixo em casa. Muitas pessoas preferem juntar lixo em casa para depositar tudo de uma vez, porém, essa atitude atrai ratos e baratas. Além disso, os lixos domésticos que ficam expostos por dias em locais abertos podem ser atingidos pela chuva e, consequentemente, acumularem água. Esse ambiente se transformará em um local perfeito para o desenvolvimento do Aedes aegypti, mosquito transmissor da dengue...” portanto, só colocar o lixo na rua, na hora costumeira do recolhimento através dos caminhões apropriados.



 PALESTRANTE: Clécio Thurller

Introdução:
Lixo Urbano: “Chorume é uma substância líquida resultante do processo de putrefação (apodrecimento) de matérias orgânicas. Este líquido é muito encontrado em lixões e aterros sanitários. É viscoso e possui um cheiro muito forte e desagradável”(odor de coisa podre).
Objetivo: Compreender o s problemas gerados pelo descaso com o lixo doméstico e o lixo nas ruas.
Justificativa: Tendo em vista que, o processo de tratamento do chorume é de suma  importância  para o meio ambiente. “Caso não seja tratado, ele pode atingir lençóis freáticos, rios e córregos, levando a contaminação para estes recursos hídricos. Neste caso, os peixes podem ser contaminados e, caso a água seja usada na irrigação agrícola, a contaminação pode chegar aos alimentos (frutas, verduras, legumes, etc)”.












Alunos das Turmas: VI-IX Fases da EJA





















Após o término da Palestra foram para sala de aula para dar  continuidade na aula de Ciências (Professora Katia) 

Orientadoras: Maria Creusa (OP) e Maria Leonor (OE)

sexta-feira, 10 de junho de 2016

E.M. Hélio Gonçalves - Como era Nova Friburgo antigamente...




 Os alunos realizaram um viagem no tempo e recordaram como era Nova Friburgo antigamente.
Construíram uma máquina fotográfica da época e se divertiram relembrando o passado e a infância. Sem contar as recordações de parentes e familiares.



     

 
Parabéns!!!