quinta-feira, 8 de outubro de 2015

PROJETO: MINHA ESCOLA TEM POESIA, TAMBÉM TEM PROJETO CULTURAL


ESCOLA DINAH LANTIMANT BRAVO: TURMA EJA- I-V FASES
Professora: Rosângela Vilhena Japponi e Rosângela Carino

PROJETO: MINHA ESCOLA TEM POESIA, TAMBÉM TEM PROJETO CULTURAL
29/09 e  30/09/2015
EJA EM AÇÃO!!!


Os alunos estão trabalhando com muito entusiasmo o projeto.
“O poema é um gênero textual com características próprias que permite através da sua linguagem polissêmica o desenvolvimento da imaginação, do senso crítico, da expressão oral e escrita e do vocabulário.”
EJA 1º segmento. O aluno da EJA traz consigo uma bagagem de experiências que envolvem conhecimentos e saberes vividos ao longo dos anos, e ainda sua própria leitura de mundo!!


 "Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina".
(Cora Coralina)







“A leitura é uma ação que não pode faltar no contexto escolar, portanto, é de grande importância que a escola se preocupe em formar o aluno leitor para que o processo ensino aprendizagem caminhe com sucesso.”






Os alunos produzindo suas obras literárias.

Apresentação” Vida de Cora Coralina” -Teatro


 PARÓDIA: 
MÚSICA DE ROBERTO CARLOS: EU TENHO TANTO...
Poesia de Cora Coralina.
A paródia - surge a partir de uma nova interpretação, da recriação de uma obra já existente e, em geral, consagrada. Seu objetivo é adaptar a obra original a um novo contexto.

Sala da turma da professora Rosângela Carino 






“A noção de leitura ganha em amplitude, não mais ficando restrita ao que está escrito, mas, abrindo-se pra englobar diferentes linguagens e compreensões.” 
 UMA VIAGEM PELO MUNDO DA LEITURA!!!



UMA VIAGEM FASCINANTE PELO ESPAÇO SIDERAL!

COLÉGIO DERMEVAL BARBOSA MOREIRA
DIRETOR: Luiz Antonio
PROFESSOR ALEXANDRE (GEOGRAFIA E HISTÓRIA)
TURMAS: 6ª e 7ª FASES   (EJA)
UMA VIAGEM  FASCINANTE PELO  ESPAÇO SIDERAL!!


Justificativa:
Como não há laboratórios para se aprender Astronomia, essa temática é sempre ensinada através de montagens de modelos ou através de vídeos. Estar em um planetário e poder vivenciar os acontecimentos celestes como é demonstrado lá, com certeza faz com que os alunos se maravilhem com a beleza do funcionamento do Universo podendo também entender melhor a importância desse conhecimento.




Esta proposta de aula propõe principalmente aos alunos da 6ª série de acordo com PCN para o ensino fundamental, uma aula teórico-prática sobre o estudo de astronomia com o objetivo da maior interação dos alunos com o Universo a fim de conhecer os elementos astronômicos visíveis no céu: Sol, Lua,estrelas, planetas e galáxia. Localização das principais estrelas no céu,as constelações. Após uma explicação de uma aula teórica mais detalhada a proposta da aula é de que seja feita uma visita ao planetário para as observações astronômicas.


Objetivos

Conhecer os planetas existentes no nosso universo;
Identificar, localizar e reconhecer os elementos astronômicos;
Descrever os objetos no céu; Conhecer outros corpos celestes.



 Estrutura da Atividade
Primeiramente deve-se ter uma aula teórica sobre o universo e sistema solar, depois fazer exercícios de fixação e para tirar dúvidas sobre o assunto, em seguida fazer um relatório, após a visita no planetário do que foi abordado na sala de aula e do que foi visto no planetário.





Avaliação: Acontecerá de forma gradativa. No primeiro momento estará vinculada a participação do aluno durante a visita. Depois de retornamos a escola faremos uma discussão sobre os temas trabalhados no planetário.






  VISITA   AO    PLANETÁRIO-VIA EXPRESSA, CIEP DE OLARIA   

“O mundo de dentro da gente é maior do que o mundo de fora da gente. O Universo de dentro da gente é o Espaço Sideral.”
 Frase de André Abujamra

COLÉGIO MUNICIPAL DERMEVAL BARBOSA MOREIRA: TRABALHANDO COM O BAÚ PEDAGÓGICO

COLÉGIO MUNICIPAL DERMEVAL BARBOSA MOREIRA
BAÚ PEDAGÓGICO NA MULTISSERIADO
15 DE SETEMBRO DE 2015
PROFESSORA: Cláudia Barrozo

“A modalidade de educação da EJA exige que se busquem práticas educativas condizentes com a realidade do aluno. “Repensar essa educação é um desafio para aqueles docentes que se propõem construir um educação emancipadora”





SOMOS MAIS NÓS NA EJA!!!
O educador de jovens e adultos deve ter coragem de buscar o novo e ousar na mudança de sua ação pedagógica, realizando um trabalho interdisciplinar, onde aludicidade possibilite realizar atividades recreativas e de lazer, que sejam envolventes e criativas, com base no diálogo, despertando o desejo, vontade e o direito de sonhar de todos os envolvidos
 no processo (VIANNA, 2009).




As atividades lúdicas estão ameaçadas em nossa sociedade, mas cabe a escola e aos docentes recuperar a ludicidade dos alunos. Para tanto, os professores precisam mudar seus métodos de ensino, para que o valor da educaçã, que há algum tempo se perdeu, seja recuperado. 
               (Karina Herbele)




Incentivar o aluno à aprendizagem significa criar um conjunto de estímulos capazes de despertara motivação para o aprender (LIBÂNEO, 1994).




AQUI, É SÓ ALEGRIA!!!

sexta-feira, 2 de outubro de 2015

Conteúdo do programa Educação de Jovens e Adultos foi adaptado para plataforma on-line



EJA municipal lança reforço escolar à distância | Resultados da busca



Conteúdo do programa Educação de Jovens e Adultos foi adaptado para plataforma on-line para alunos do 6º ao 9º ano


A secretaria municipal de Educação, através da coordenação da Educação de Jovens e Adultos (EJA), iniciou um projeto-piloto de reforço escolar para alunos do 6º ao 9º anos através de uma plataforma virtual, online e gratuita.
Segundo a prefeitura, inicialmente, apenas os alunos do Colégio Dermeval Barbosa Moreira estão tendo acesso ao canal. O conteúdo aplicado em sala de aula é adaptado para a plataforma através de atividades extras nas disciplinas de Matemática, Língua Portuguesa, Ciências, História e Geografia.
Os alunos possuem login e senha para acessar o sistema e realizar as tarefas. Além disso, o canal conta com um chat para conversas individuais entre alunos e entre aluno e professor, e também um fórum de discussão com a participação livre de todos.
A plataforma permite que as atividades realizadas sejam avaliadas imediatamente e com apresentação do gabarito para que os alunos saibam onde cometeram o erro.
De acordo com a coordenadora da EJA, Ana Paula Cortes Rodrigues, o reforço à distância foi uma construção coletiva a partir da ideia de se criar o ensino da EJA à distância no âmbito da Secretaria, pois muitas pessoas sondadas a entrarem ou retornarem à escola dizem que não têm condições de frequentar uma sala de aula por falta de tempo ou dificuldades de acesso. Por isso, a equipe da EJA deu início ao projeto piloto já pensando em ampliar para todas as unidades que oferecem esta modalidade de ensino para, futuramente, desenvolverem o Ensino a Distância (EaD) da EJA para alunos de escolas municipais ou, ao menos, ensino semipresencial.
Acesse o endereço abaixo:
Jornal A Voz da Serra

http://avozdaserra.com.br/noticias/eja-municipal-lanca-reforco-escolar-distancia

Endereço da Plataforma Digital da EJA

ejafri.gnomio.com


 



II Simpósio - "Eja: Desafios x Possibilidades" virou notícia



O II Simpósio: EJA: Deafios x Possibilidades já é notícia no Jornal: A Voz da Serra.
Confira

Teatro Laercio Ventura lotado para o debate ‘Desafios x possibilidades’

Simpósio da EJA relatou para o público histórias reais que evidenciam o desenvolvimento da educação entre jovens e adultos
Na noite da última sexta-feira, 25, quase todas as cadeiras do Teatro Municipal Laercio Rangel Ventura foram ocupadas por alunos, professores e gestores para o II Simpósio da EJA (Educação de Jovens e Adultos) com o tema “Desafios x Possibilidades”.
O evento teve como objetivo apresentar para o público presente histórias reais de progressos conquistados com alunos do projeto. A intenção foi incentivar os protagonistas da educação em escolas públicas e privadas, como também os próprios estudantes.
A palestra ministrada pela professora, mestre e doutoranda Ângela Fernandes, com a apresentação do conteúdo “Saberes necessários para se trabalhar a diversidade na EJA”, levantou uma série de questões, inclusive sobre o analfabetismo e como ele é encarado pela sociedade. Logo após, foi realizada uma mesa-redonda—mediada pelos professores Leiriane Sanches e Marcelo Verly—para apresentação de experiências de sucesso na educação de jovens e adultos.
A professora Michele Heckert, da Escola Estação do Rio Grande, mencionou o tema principal, “Desafios x Possibilidades”, enfocando o assunto ao EJA de Nova Friburgo. Em seguida, a professora Carla Aparecida da Silva, diretora da Escola Lafayette Bravo Filho, falou sobre “Processo de Alfabetização em área de risco”. O professor Luiz Antônio Gomes, diretor do Colégio Dermeval Barbosa Moreira, apresentou a plataforma on-line de reforço escolar. E encerrando os temas da mesa-redonda, o professor Geraldo Pires, orientador pedagógico do Colégio Rui Barbosa, tratou sobre a questão de inclusão e a reconstrução de histórias de vida de pessoas que fizeram e vão fazer parte do programa.
Segundo a professora Leiriane, o maior objetivo da EJA é a inclusão. E para Verly, o acolhimento é uma das coisas mais importantes na educação de jovens e adultos, já que na maioria das vezes os mesmos não concluíram os estudos por falta de assistência.
Como normalmente acontece nos eventos da EJA, foram realizadas apresentações com os alunos. Na abertura, a banda do Colégio Rui Barbosa esquentou o clima para dar início ao evento. Na metade do simpósio, foi a vez dos alunos da escola Messias de Moraes Teixeira, com a releitura da obra “Os Retirantes”, de Cândido Portinari, através de um quadro vivo, unindo música e teatro. E, encerrando o evento, os alunos do Colégio Dermeval Barbosa Moreira apresentaram um trecho do trabalho desenvolvido no festival literário cujo tema foi Villa-Lobos.
O evento foi uma realização da Secretaria Municipal de Educação, através da Coordenação da Educação de Jovens e Adultos.

Acesse o link:

http://avozdaserra.com.br/noticias/teatro-laercio-ventura-lotado-para-o-debate-desafios-x-possibilidades

quinta-feira, 1 de outubro de 2015

Simpósio da EJA municipal reúne centenas de pessoas



O Teatro Municipal Laercio Rangel Ventura ficou praticamente lotado na noite do dia 25 de agosto, para receber as centenas de pessoas que foram participar do II Simpósio da EJA:
 Desafios x Possibilidades, realizado pela Prefeitura, através da Coordenação da Educação de Jovens e Adultos. 
Professores, alunos e gestores da Educação de escolas públicas e privadas tiveram a oportunidade de conhecer algumas histórias reais de progressos conquistados com alunos da EJA, além de terem assistido a uma palestra ministrada pela Ângela Maria  que abordou o seguinte tema:
 “Saberes necessários para se trabalhar a diversidade na EJA”. 
Na palestra foram levantadas várias questões, com destaque para a o analfabetismo e como ele é encarado pela sociedade e, em seguida, foi realizada uma mesa-redonda para apresentação de experiências de sucesso na EJA. 
Uma representante da Escola Estação do Rio Grande, abordou o tema: Desafios e Possibilidades: EJA Nova Friburgo. 
Já a Escola Lafayette Bravo Filho, falou sobre “Processo de Alfabetização em área de risco”.
 O Colégio Dermeval Barbosa Moreira apresentou a plataforma online de reforço escolar. 
E encerrando os temas da mesa-redonda, o Colégio Rui Barbosa tratou do tema: inclusão e a reconstrução de histórias de vida. 
O maior objetivo da EJA é a inclusão, assim como o acolhimento, pois os jovens e adultos que não estudaram, não o fizeram porque não foram dadas as condições para tal. 
Como normalmente acontece nos eventos da EJA, foram realizadas apresentações com os alunos. 
Na abertura, a banda do Colégio Rui Barbosa esquentou o clima para dar início ao evento. 
Na metade do simpósio, foi a vez dos alunos da escola Messias de Moraes Teixeira, com a releitura da obra “Os Retirantes”, de Cândido Portinari, através de um quadro vivo, unindo música e teatro. 
E, encerrando o evento, os alunos do Colégio Dermeval Barbosa Moreira apresentaram um trecho do trabalho desenvolvido no festival literário cujo tema foi Villa-Lobos.



A coordenadora Ana Paula Cortes Rodrigues abriu com saudações e  a todos os presentes e agradeceu ao presidente da Comissão de Educação da Câmara Municipal, Marcelo Verly, pelo apoio sempre prestado a Educação de Jovens Adultos.





Rosali Condack - Subsecretária Pedagógica fez uso da palavra e elogiou a presença em massa de todos os alunos, professores, diretores, e demais convidados pela presença.



O Colégio Municipal Rui Barbosa abriu o II Simpósio com alunos da EJA tocando na bateria da escola de samba localizada no bairro de Conselheiro Paulino, onde os mesmos tocam seus instrumentos musicais.  








A palestrante Ângela Maria Gomes Ribeiro Fernandes abordou o seguinte tema:
 “Saberes necessários para se trabalhar a diversidade na EJA”. 



  





Na palestra foram levantadas várias questões, com destaque para a o analfabetismo e como ele é encarado pela sociedade .












                                            Os alunos da escola Messias de Moraes Teixeira, com a releitura 
                               da obra “Os Retirantes”, de Cândido Portinari, através de um quadro vivo, 
                                                                      unindo música e teatro.










A mesa-redonda foi mediada pelos professores Leiriane Sanches e
Marcelo Verly de Lemos, presidente da Comissão de Educação da Câmara. 

Segundo a professora Leiriane, o maior objetivo da EJA é a inclusão. E para Marcelo Verly, o acolhimento é uma das coisas mais importantes na Educação de Jovens e Adultos, pois os jovens e adultos que não estudaram, não o fizeram porque não foram dadas as condições para tal.

Foi realizada mesa-redonda para apresentação de experiências de sucesso na EJA.  A professora Michele Heckert, da Escola Estação do Rio Grande, abordou o tema: Desafios e Possibilidades: EJA Nova Friburgo. Em seguida, a professora Carla Aparecida da Silva, diretora da Escola Lafayette Bravo Filho, falou sobre “Processo de Alfabetização em área de risco”. O professor Luiz Antônio Gomes, diretor do Colégio Dermeval Barbosa Moreira, apresentou a plataforma online de reforço escolar. E encerrando os temas da mesa-redonda, o professor Geraldo Pires, orientador pedagógico do Colégio Rui Barbosa, tratou do tema: inclusão e a reconstrução de histórias de vida.







Michelle Heckert Pereira da Escola Estação do Rio Grande, abordou o tema: Desafios e Possibilidades: EJA Nova Friburgo. 






   Presença da Subsecretária Rosali Condack e equipe do Núcleo Central da SME.








Teatro com centenas de pessoas prestigiando do II Simpósio da EJA.




A professora Carla Aparecida da Silva, diretora da Escola Lafayette Bravo Filho, falou sobre “Processo de Alfabetização em área de risco”




O professor Luiz Antônio Gomes, diretor do Colégio Dermeval Barbosa Moreira, apresentou a plataforma online de reforço escolar.





O aluno  Claudeir, da 9ª Fase, do Colégio Dermerval Barbosa Moreira durante a fala do diretor Luiz Antonio, acessou a plataforma online demonstrando a todos presentes os recursos que estão disponibilizados na plataforma digital.


O professor Geraldo Pires, orientador pedagógico do Colégio Rui Barbosa, tratou do tema: inclusão e a reconstrução de histórias de vida.





E, encerrando o evento, os alunos do Colégio Dermeval Barbosa Moreira apresentaram um trecho do trabalho desenvolvido no festival literário cujo tema foi Villa-Lobos.








O aluno Luiz Antonio escreveu e compôs uma música que foi apresentada por ele e seus colegas de classe.


                   Alegria estampada no rosto da coordenadora descreve o sucesso e o dever 
                                 cumprido em prol da Educação de Jovens e Adultos.


                                 


A coordenadora Ana Paula encerrou agradecendo e parabenizando todos os participantes do
 II Simpósio da EJA.