Estudo de plano de didático - Dengue, Zika e Chikungunya, conhecer para prevenir

Escola Municipal Bernardo Pacheco

Educação de Jovens & Adultos

Ano Letivo:  2016

Professoras: Simone Costa Schimith Bastos  e

                     Vanuza Ximenes

                   ESTUDO  DE  PLANO  DIDÁTICO

1 -  Tema:

        Dengue, Zika e Chikungunya, conhecer para prevenir

2 – Objetivos específicos dentro da proposta curricular da EJA:

( Língua Portuguesa )

·        Reconhecer, em um texto escrito, o que é informação e o que é opinião do autor;

·        Contar fatos e experiências cotidianas sem omissão de partes essenciais.

( Matemática )

·        Conhecer o Sistema Monetário Brasileiro e realizar cálculos simples.

·        Interpretar e elaborar gráficos simples.

( Ciências )

·        Valorizar a vida e a sua qualidade como bens pessoais e coletivos;

·        Desenvolver atitudes responsáveis com relação à saúde.

( História e Geografia )

·        Buscar informações em diferentes fontes, processá-las e analisá-las criticamente;

·        Interessar-se pelo debate de idéias e pela fundamentação de seus argumentos.

( Arte )

·        Vivenciar a arte como forma de conhecimento e participação social;

·        Conhecer diferentes correntes das artes visuais, seus sentidos e efeitos.

3 – Conteúdos:

·        Português: Leitura e interpretação de texto

·        Matemática: Pesquisa em mercados e farmácias sobre o valor de repelentes.

·        Ciências: Vídeos informativos, plantio de plantas que repelem mosquitos.

·        História e Geografia: Texto informativo.

·        Arte: Interpretação de charge.

4 – Habilidades:

·        Ler e interpretar textos.

·        Elaborar questões sobre o assunto em estudo.

·        Escrever palavras corretamente.

·        Interpretar charges.

·        Pesquisar preços e realizar tabela com os valores pesquisados.

·        Identificar as plantas que repelem insetos.

·        Conhecer a origem da palavra AEDES.

·        Conhecer os sintomas das doenças.

  

5 – Duração:

       6 aulas.

6 – Recursos:

·        Vídeos em sala de aula.

·        Mudas de algumas plantas usadas como repelentes.

·        Textos diversificados.

·        Pesquisa de reportagens em laboratório de informática.

·        Jornais.

7 – Metodologia:

·        Questionamento sobre o tema da aula – conhecimento prévio.

·        Leitura de textos informativos e charges.

·        Pesquisa de preços de repelentes no mercado e na farmácia do bairro.

·        Plantio de mudas na escola.

·        Confecção de cartazes informativos.

8 – Avaliação:

·        Recapitular o conteúdo estudado.

·        Apresentação e exposição de cartazes.